在做中央(🤛)台(tá(🚽)i )一个叫《对话(📆)》的节(🧝)目的(de )时候,他(💋)们(men )请了两个,听名(💪)字像(🍟)两兄(xiōng )弟,说(🚸)话的(🌃)(de )路数是这样的(de ):(♏)一个开口(kǒu )就是(🕺)——这(zhè )个问题(🚴)在××学上叫做(🐧)××(🙈)××,另(lìng )外(🔚)一个(🗑)一开口(kǒu )就(😉)是——这(zhè )样的(🏖)问题在国外是×(🏳)××(🎚)×××,基(jī )本上(🥛)每个说话没有半(🐁)个钟(zhōng )头打不住(🎁),并且两人有互相(🌚)比谁的废(fèi )话多(🛷)的趋(🛄)势(shì )。北京台(🆚)一个(🤔)名字我忘了(🗓)(le )的节目请了(le )很多(🎗)权威(🗳),这是我记忆(🍰)比(bǐ(🏋) )较深刻的节(jiē )目(🔧),一些平时(shí )看来(✋)很有风(fēng )度的人(🛠)在不(bú )知道我书(🗳)皮颜(🗼)(yán )色的情况(🏧)下(xià(🐯) )大谈我的文(❓)(wén )学水平,被指(zhǐ(⌛) )出后露出无(wú )耻(🌋)模样(🔌)。
如(rú )果在内地,这(🧓)(zhè )个问题的回(huí(🚀) )答会超过一千字(❤),那些连(lián )自己的(🚕)车的(de )驱动方式都(🎪)不知(🔤)道的记者(zhě(🌨) )编辑(🍤)肯定会(huì )分(🤬)车的驱动方式和(🥉)油门(🕊)深(shēn )浅的控(🦄)制和(🥧)(hé )车身重量转移(🥅)等等回答到(dào )自(🍯)己都忘记(jì )了问(👌)题是什么。
最后在(🥁)我(wǒ(🏐) )们的百般解(🎀)(jiě )说(📓)下他终于放(🐓)(fàng )弃了要把桑(sā(🧤)ng )塔那改成法(fǎ )拉(✊)利模(🐤)样的念(niàn )头,因为(⛓)我(wǒ )朋友说:行(🐜)(háng ),没问题,就(jiù )是(🛑)先得削扁(biǎn )你的(🍾)车头,然后割了你(➰)的(de )车(😇)顶,割掉(diào )两(🕟)个分(🧘)米,然后放低(🚹)避震(zhèn )一个分米(🙇),车身得砸了重新(✝)做,尾(🕗)巴(bā )太长得割了(🖌)(le ),也就是三十四万(😘)吧,如(rú )果要改的(🕞)话(huà )就在这纸上(🍓)签个字吧。
教(jiāo )师(😢)或者(👮)说学(xué )校经(📲)常犯的一(yī )个大(🍝)错误就(jiù )是孤立(🗂)看不(🤡)(bú )顺眼的。比如(rú(🐲) ),有一人考(kǎo )试成(🐷)绩很差(chà ),常常不(💡)及格(gé ),有的教师(🆖)(shī )就经常以拖低(💋)班级(🍊)平均分(fèn )为(🗞)名义(🛹),情(qíng )不自禁(📆)发动其他学生鄙(🎟)视(shì )他。并且经(jī(🏍)ng )常做(👕)出一个学生犯错(🙅)全班(bān )受罪的没(〰)有(yǒu )师德的事情(🍹)。有的教师潜(qián )意(👀)识的目的(de )就是要(🚫)让成(🚤)绩差的学生(💯)受(shò(👃)u )到其他心智(😃)(zhì )尚未健全的学(🦗)(xué )生(🚵)的排挤。如果不是(🤢)这(zhè )样,那这件事(🐉)(shì )情就做得没(mé(🍑)i )有意义了。
比如说(⏹)你问姑(gū )娘冷不(♿)冷然(⏺)(rán )后姑娘点(🍠)头的(🌝)时候,你脱(tuō(⬇) )下她的衣服(fú )披(🏾)在自己身上,然后(🗻)说:(✡)我也很冷。
什么是(😝)生活的感受?人的(🎱)一(yī )天是会有很(🙌)(hěn )多感受,真实的(🚴)都不会告(gào )诉你(🥉),比如(🐲)(rú )看见一个(😮)漂亮(🍝)姑娘会想此(🧞)(cǐ )人在床上是(shì(🕴) )什么(🌍)样子等等(děng )的。那(👣)些畅(chàng )销书作家(🉐)告(gào )诉你了吗?你(🏕)说(shuō )人是看见一(🦁)(yī )个楼里的一(yī(🧡) )块木(🎧)雕想到五(wǔ(🍎) )百年(🔷)前云淡(dàn )风(🎊)轻的历史故事的(😊)几率大(dà )还是看(🌛)见一(🦀)(yī )张床上的一个(🕥)污点想到五(wǔ )个(🕴)钟头前风(fēng )起云(🖍)涌的床上故事几(🆖)率大(dà )?
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