(🏮)六(📝)班(🎢)后(💟)门(🐣)大(⏳)开(👳)着(🐝)(zhe ),迟(🈚)砚(🚬)(yàn )和孟行(háng )悠站在(zài )教室最后面略显突兀,引(yǐn )得经过(guò )的人总(zǒng )会往教(jiāo )室里面看几眼,带着探究(jiū )意味。
孟行悠(yōu )不挑,吃什么都行:可以,走吧(ba )。
迟砚(yàn )拿出没(méi )写完的(de )练习册,翻开铺平,顺便(biàn )回答:说得对(duì )。
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快走到教室的时(👝)候(🧠),孟(😵)(mè(🍿)ng )行(🙊)悠(📀)才(🤸)(cá(💣)i )回(👶)过(❕)神(🚗)(shé(🔬)n )来(🌖),扯(🧙)(chě(🍧) )扯(🐷)迟(🦊)砚(💳)(yà(🙇)n )的(🙃)袖(🌹)口(⛽):(🔵)你(⚓)说(🚞)主任会不会(huì )一生气(qì ),就把(bǎ )勤哥给(gěi )开了啊?
宿舍里乱七八糟(zāo ),遍地(dì )都是打(dǎ )包的东(dōng )西,没地方下脚,孟行悠(yōu )索性就(jiù )站在门(mén )口,不(bú )咸不淡地提醒一句:那你(nǐ )抓紧收(shōu )拾,别(bié )影响我(wǒ )们休息。
和拒绝自己的男(nán )生做朋(pé(🎯)ng )友(🚝)什(🛷)么(🎦)(me )一(💕)种(✋)什(🌪)(shí(🏅) )么(♒)样(🍑)的(📂)(de )体(🎗)验(🌙)?(📻)
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