要是文科(kē )成绩上(⏳)(shà(⌛)ng )不(🖱)去,她就算(suàn )有二十(shí(🍍) )分的(🐋)减分政策撑着,要考理(♐)工大(🎵)的建筑(zhù )系也是(shì )难(🕜)题(🌊)。
迟(👕)砚按(àn )了把景宝(bǎo )的脑(😑)袋(🛫)(dài ):去,给你主(zhǔ )子拿鱼(🛒)(yú(⏫) )干(🆖)。
晚自习下课,迟砚来二(🏕)班教(💉)室找孟(mèng )行悠,一起去(🔦)(qù )图(🤣)书馆再上一个(gè )小时(🏅)的(de )自(🏻)习。
孟行悠(yōu )靠在迟砚的(🆙)肩(👧)膀,弓起手指,在他掌心(xī(🚤)n )画(🛋)了一(yī )个心,纵然不(bú )安(🤝),但(🐳)在(🗨)(zài )一瞬间(jiān ),却感(gǎn )觉(🚪)有了(📊)(le )靠山。
在高三这个阶段(💷),成绩(😠)一般想要逆袭,短时间(💞)(jiā(🔎)n )提(🥦)高三(sān )四十分(fèn )不难,但(😯)(dà(🍂)n )对于孟(mèng )行悠这(zhè )个文(🧑)科(🏷)(kē(✏) )差劲了(le )十来年的人,理(🌰)科已(⚡)经没有进步空间的(de )人(👽)来说(📮)(shuō ),要从(cóng )630的档次升级(🛹)到660的(😭)(de )档次,堪比登(dēng )天。
迟(chí )砚(👱)按(🎳)了把景宝的脑袋:去,给(🍺)你(👗)主子拿(ná )鱼干。
孟行悠(yō(🤜)u )把(🆑)折(🔥)断(duàn )的筷子往桌上一(🛴)(yī )扔(🌭),筷(kuài )子碰到(dào )两个女(🔵)(nǚ )生(⛵)的手,他们下意识往后缩(🖐),看(🍴)孟行悠(yōu )的眼神(shén )充满(🛤)了(😓)(le )恐惧。
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