孟行(háng )悠以为他脸上挂(guà )不住,蹭地一下(xià )站(🥪)起来,往(🐙)书房(🔚)(fá(👷)ng )走去(🌗),嘴上(shà(🤫)ng )还疯(fēng )狂给自己加(jiā )戏,念叨着:我(wǒ )去听点(💙)摇滚,你(🙂)(nǐ )有(😹)耳(📢)机吗(💞)(ma ),借我(wǒ(⏱) )用用,我(⛰)(wǒ )突然好(hǎo )想听摇滚(gǔn ),越rock越好。
五中(zhō(🛌)ng )的高三(🚮)生可以(🏄)不(bú(💋) )用住校(🎅),暑(shǔ )假(🚢)放(fàng )假前,孟母(mǔ )就开(kāi )始为孟行悠(yō(🔑)u )张罗校(🤱)外住房(🅾)的(de )事(😐)情。
这个(🐆)点没(mé(📅)i )有人会来(lái )找他,迟砚拿着(zhe )手机一边拨孟行(há(🏇)ng )悠的电(🤔)话,一(🤷)边(🎥)(biān )问(🛂)外面的(💟)人:谁(shuí )?
迟砚见孟(mèng )行悠(yōu )突然挂了电(dià(💕)n )话,正纳(🧐)闷准(🍩)备(🕘)(bèi )回(🔢)拨过去(👞),就听(tī(🥕)ng )见了敲门(mén )声。
孟(mèng )行悠在文(wén )科上下(🚰)(xià )的功(🔞)夫最(zuì(🐍) )多,可(😦)收效甚(🎖)微(wēi ),特(🐐)别是现在进(jìn )入高三,学(xué )习压(yā )力成倍增加(👶)(jiā ),面(mià(🔭)n )对文(♋)科(🛐)的无(⛹)(wú )力感(💡)也比以前更(gèng )加强烈。
两人刚(gāng )走出教学(xué )楼(❌)外,孟行(🐻)悠突(🏩)(tū(🖋) )然停(♒)下脚步(🖨),一(yī )脸凝重地看着迟(chí )砚:今晚我们不(bú )上(📁)自习了(🧒)。
这话(huà(👴) )刺耳(🏣)得楚司(🌽)(sī )瑶也(🎅)听不下去,呛声骂回去:饭(fàn )可以乱吃(🐻)(chī )话不(⏸)能(néng )乱(🥞)说,你(🐫)(nǐ )是脑(⏸)残(cán )啊(🏷)。
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