孟行悠甩开那(nà )些有的(de )没(📐)的乱(🐨)七八(🌍)糟(zā(🚀)o )的念头(tóu ),看了眼景宝(bǎo ),说道(dà(🕌)o ):我(🎳)都可(🥪)以,听景宝的吧。
五官几(jǐ )乎是一(🌓)个模(🈳)子(zǐ(🎊) )刻出来(lái )的,小朋友就(jiù )是活脱(🌕)脱一(🎒)个行(😟)走的(🐇)(de )儿童版迟砚。
迟砚晃(huǎng )到孟(♊)行悠(💖)身边(📖)(biān )来(📭),盯(dīng )着黑板上人物(wù )那处空白(🗯),问:(🐽)那块(🚄)(kuài )颜色很多,怎(zěn )么分工(gōng )?
太(🆎)子爷(🐎),你(nǐ(🐓) )不会(🍛)没(méi )吃过路边摊吧(ba )?孟行(🤽)悠问(🌖)。
宿舍(🚈)里(lǐ(🚐) )乱七八糟,遍(biàn )地都是(shì )打包的(👟)东西(⛅),没地(👶)方(fāng )下脚,孟行悠(yōu )索性就站在(📄)门(mé(🐓)n )口,不(🤘)(bú )咸不淡地提醒(xǐng )一句:那你(🎩)抓紧(🎠)收拾(🎤)(shí ),别(👢)影(yǐng )响我们休息。
陈雨站在(👉)宿舍(🕴)(shě )角(🥃)落里(🧡)(lǐ ),静静看着这(zhè )一切,一言不发(😐)。
贺(hè(🎉) )勤摇(🚐)头,还是笑得很(hěn )谦逊:我没这(🗯)(zhè )个(🅾)意思(🛁)(sī ), 我(🌳)是在反省自(zì )己, 我跟(gēn )这(🚈)帮高(🔂)一学(🔸)生(shē(🔓)ng )一样都是初来(lái )乍到, 主(zhǔ )任既(🎩)然对(🍐)我们(🍻)(men )六班很(hěn )上心,我和他(tā )们都愿(♈)(yuàn )意(🏮)虚心(🤟)求教。
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