孟行悠清(🛌)(qīng )楚(🔽)记(🥏)(jì )得旁(páng )边这(🏎)一桌比他们后(💥)来,她(tā )把筷子(🎱)往(wǎng )桌上一放(😓)(fàng ),蹭地(🎃)一(yī )下站起来(🤤)(lái ),对服务员说(🐎):阿姨,这(zhè )鱼(😀)是我(🔏)们(men )先点的。
他的成(✖)绩(jì )一向稳定(🌊),分科之后更是(🎲)(shì )从来没掉(dià(🏫)o )出年级(💧)前(qián )三以外,任(🎐)何大学在他那(🤱)里都是囊(náng )中(👏)之物(😢)。
孟行悠被(🍲)(bèi )他神(🍌)奇的(de )脑回路震(🌘)(zhèn )惊到,好笑地(🗽)看(kàn )着她:我(🤘)(wǒ )为(🍎)什(😫)么要(yào )分手?(🆗)
两(liǎng )人刚(gāng )走(🌊)出(chū )教学楼外(🚥),孟行悠突然停(🌺)(tíng )下脚(🥀)步,一脸凝重(chó(🎃)ng )地看着迟(chí )砚(📠):今晚(wǎn )我们(👪)不上(🚬)自习了(le )。
孟行悠(yō(👰)u )挺腰坐直(zhí ),惊(📀)讶地(dì )盯着他(🤓),好半天才憋出(🛥)一句:(🚫)男朋(péng )友,你是(💣)(shì )个狠人。
迟砚(🤦)也愣(lèng )住了:(📩)那(nà )你说不能(🔸)这么算(📎)(suàn )了
在高三(sā(😖)n )这个阶段(duàn ),成(🍰)绩一(yī )般想要(🍠)逆(nì(🦔) )袭(🙉),短时间提高三(🏝)四十分(fèn )不难(➕),但(dàn )对于孟行(🆚)(háng )悠这个文(wé(🛂)n )科差劲(🥖)了十来年的人(👂),理(lǐ )科已经没(🏝)(méi )有进步空(kō(🎱)ng )间的(🚹)人来(lái )说(💩),要从(có(🆕)ng )630的档次升级到(🏙)660的(de )档次,堪(kān )比(🔑)登天。
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