孟(mèng )行悠手(🎓)上都是(⬅)颜料(🏗)也不好摸手机出(🈂)来看(🔋)图,只能(⛰)大概回忆了一下(🚿),然(rá(🎛)n )后(hòu )说(shuō ):还(hái )有三天(🧠),我自(🤢)己来吧,这块不好(🚈)分,都是渐变(🛁)色。
好(hǎo )巧(qiǎo ),我(wǒ(😩) )叫(jià(⛏)o )悠崽。孟行悠察觉到这个(💛)孩子(❎)的不一样,试着靠近他,见(💥)他没(🚆)往后退(tuì ),才(cái )继(🤠)(jì )续(😿)(xù )说(shuō(🥂) ),我们好有缘分的(🍕),我也(💰)有个哥哥。
贺勤说的那(nà(🏦) )番(fā(🐉)n )话(huà )越(yuè )想(xiǎng )越(🎢)(yuè )带(dà(🏍)i )劲,孟(😇)行悠还把自己整(📃)得有(😇)些感动(🐍),坐下来后,对着迟(🏣)砚感(⚽)慨颇多(duō ):勤(qín )哥(gē )一(📆)(yī )个(🔣)(gè )数学老师口才(⏺)不比许先生(🕉)差啊,什么‘教育(👼)是一(🔤)个(gè )过(guò )程(chéng ),不(bú )是(shì(🙃) )一场(🎞)谁输谁赢的比赛’,听听(🐕)这话(🕺),多酷多有范,打死(🚐)我我(🖼)都说不(💣)出(chū )来(lái )。
迟(chí )梳(🍧)(shū )很(🛎)(hěn )严肃,按住孟行悠的肩(⛎)膀,与(🔜)她平视:不,宝贝(⭕)儿(ér ),你(🎷)(nǐ )可(♟)(kě )以(yǐ )是(shì )。
主任(📣)毫不(😕)讲理:怎么别的同学就(👩)没有(🍻)天天在一起?
孟行悠扫(🌲)了眼(〰)(yǎn )教(jiāo )导(dǎo )主(zhǔ(🕰) )任(rèn ),心一横(🔍),抢在他之前开口(🎡),大声(🥂)说:贺老师,我们(men )被(bèi )早(⛴)(zǎo )恋(🤙)(liàn )了(le )!
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