孟行悠每次听(tīng )到这种官腔就无(wú )语,碍于贺勤面(miàn )子没有呛(qiàng )声(🍾)。
这(zhè )点细微表(biǎo )情逃不(bú )过迟砚的(de )眼睛,他把手放(fàng )在景宝(bǎo )的头上,不放过(guò )任何一个(gè )让他跟(⭕)(gēn )外界接触(chù )的机会(huì ):悠崽跟(gēn )你说话呢,怎么(me )不理?
煎饼果子(zǐ )吃完,离上课还(hái )有(🏃)五分钟,两(🎽)人(rén )扔掉食品袋走出(chū )食堂,还没说上(shàng )一句话,就被迎(yíng )面而来的教导主(zhǔ )任叫住。
孟行悠(yōu )这才(🐽)放心:那就(jiù )好,勤哥(gē )是个好(hǎo )老师,绝(jué )对不能(néng )走。
难得(dé )这一路(lù )她也没说(shuō )一句(jù )话(huà ),倒(🚆)不是(shì )觉得有(yǒu )个小朋友(yǒu )在拘束(shù ),只是怕(pà )自己哪(nǎ )句话不对(duì ),万一触碰到小(xiǎo )朋友的雷区(👔),那(nà )就不好了。
孟行(háng )悠真是服了:主(zhǔ )任,快上课了,咱别闹了成吗?
五官几乎是一个(gè )模子刻出(🚠)来的,小朋友就是活脱(tuō )脱一个行走的儿(ér )童版迟砚。
孟行(háng )悠费了老(lǎo )大劲才(cái )忍住没翻(fān )白眼(🐇),迟砚比她(tā )冷静,淡声回答(dá ):刚吃(chī )完饭,正(zhèng )要去上(shàng )课,主任(rèn )。
外面(miàn )天色黑尽(jìn ),教学楼的人(👴)都(dōu )走空,两个人回(huí )过神来还没吃饭(fàn ),才收拾收拾离(lí )开学校,去外面(miàn )觅食。
孟行悠长(zhǎng )声感叹(🧘):没想到(dào )你是这样的班长(zhǎng )。
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