这样的车没(📤)(méi )有几人可以忍(〽)(rěn )受，我则是将(jiāng )音(👏)量调大(dà )，疯(fēng )子(🚆)一(💲)样赶(gǎn )路，争取(💻)早日到达目的(🐾)地(👭)(dì )可以停车熄火(huǒ(🐝) )。这样我想能(néng )有(😖)本(🗡)领安然坐(zuò )上(☔)此车的(de )估计(jì(😟) )只(😓)剩下纺(fǎng )织厂(chǎ(🐽)ng )女工了。
然后阿超向(🔖)(xià(🌬)ng )大家介绍，这(zhè(🀄) )个(🈷)是老夏，开(kā(🚥)i )车(💁)很猛，没戴(dài )头盔(🕚)载个(gè )人居(jū )然能(🕋)跑一(yī )百五(wǔ )，是(🚫)新(📀)会员。
中国人首(🕠)先就没有彻(chè )底(✋)弄明白，学(xué )习和上(⏯)学，教(jiāo )育和教材(✍)完(🍤)全(quán )是两个概(🤨)(gài )念。学习未必(😒)(bì(🐋) )要在(zài )学校里学，而(🔎)在学校(xiào )里往往(👑)不(🍩)是在(zài )学习。
教(✝)师或(huò )者说学(👗)校(🚋)经常(cháng )犯的一个(💞)(gè )大错(cuò )误就是孤(🍞)(gū(🍻) )立看(kàn )不顺眼(🧗)的(🚳)。比如，有(yǒu )一人(🐏)考试成绩(jì )很差(🐃)，常常不(bú )及格，有的(🌝)教(jiāo )师就经常(chá(➰)ng )以(🏠)拖(tuō )低班级平(🖤)(píng )均分(fèn )为名义(🏘)，情不(bú )自禁发动其(🍱)他学生鄙(bǐ )视他(🔅)。并(🈂)且经(jīng )常做出(🗣)一个学(xué )生犯(✊)错(🈶)全班受(shòu )罪的没有(🔂)(yǒu )师德(dé )的事情(🌄)。有(🤔)的(de )教师潜意识(🔓)的目的就(jiù )是(🚝)要(🎞)让成绩差(chà )的学(🏓)生受到其(qí )他心智(😵)尚(🥁)未健(jiàn )全的学(🧘)生(💂)(shēng )的排(pái )挤。如(🦂)果(guǒ )不是(shì )这样(🌍)，那这件事情就(jiù )做(🐇)得没有意义(yì )了(🎡)。
教(🌡)师或者(zhě )说学(🕸)校经常犯(fàn )的一(🐴)个大(dà )错误(wù )就是(💎)孤立(lì )看不(bú )顺(🐩)眼(🧣)的。比如(rú )，有一(🏿)人考试成绩很(✂)(hě(☔)n )差，常常不及(jí )格，有(♌)的教师(shī )就经常(➡)以(✡)拖低(dī )班级平(🌷)均(🕳)(jun1 )分为(wéi )名义(🏚)，情(🌠)(qíng )不自(zì )禁发动(👥)其他学生鄙视(shì )他(🌕)。并(💒)且经常(cháng )做出(🕒)一(🚉)个学生(shēng )犯错(🤟)全班受罪(zuì )的没(🍩)有师(shī )德的(de )事情。有(🦊)(yǒu )的教(jiāo )师潜意(🏥)识(🌹)的目的就是(shì(🥝) )要让成绩差的(de )学(⌚)生受到其他(tā )心智(🌓)尚未健全(quán )的学(✳)生(🔏)的(de )排挤(jǐ )。如果(🤑)不(bú )是这(zhè )样(🚃)，那(🎦)这件事情就做得没(✊)有意义了(le )。
说真的(💾)，做(👵)(zuò )教师除了没(🎮)有(💮)(yǒu )什么前途(🈵)(tú(⛳) )，做(zuò )来做去还(há(😁)i )是一(yī )个教师以外(🥇)，真(☝)是很幸福的职(😮)业(🕰)了(le )。 -
