贺勤(📄)说的那番(🤸)话越(yuè )想(xiǎng )越带劲(🛄),孟行悠还把(bǎ )自己整(🍋)得有(yǒu )些(🛄)感动,坐下来(🚝)后,对(duì(🐝) )着(📈)迟砚感慨颇多:勤(🔷)(qín )哥一个(🥝)数学(xué )老师(❣)口才(cái )不(🚑)比许先生(shēng )差啊,什(🤝)么‘教育(🔓)是(shì )一(yī )个(🛳)过程,不是(🛌)一场(chǎng )谁(shuí(🍽) )输谁赢(🔼)的比(bǐ )赛’,听听这话(🚶),多(duō )酷(kù(🌔) )多有范,打死(🖌)我我(wǒ(🌆) )都(💽)(dōu )说不出来。
迟砚:(👔)没(méi )有,我(🚵)姐送(sòng ),马上(👎)就到,一个(🎪)红(hóng )绿(lǜ )灯。
他吃饱(🆘)了还觉(jiào )得(dé )意犹未(🌔)尽,想到孟(🍵)行(háng )悠之前(🍓)提过(guò(🌡) )那(❓)些小吃,问:你说(shuō(📐) )的(de )那个什(➖)么粉
孟行悠(⛑)(yōu )心(xīn )头(🔩)茫然, 但此(cǐ )刻也不(😁)好(hǎo )多问(👯), 站起来(lái )后(⬆)也没再说(🚕)话。
贺勤(qín )走(😧)(zǒu )到两(🤳)个学生面前站(zhàn )着(zhe ),大(📺)有护犊(dú(🅱) )子的意思, 听(🏜)完教导(🍐)主(⏩)(zhǔ )任(rèn )的话,不紧不(🔡)慢地(dì )说(🛹)(shuō ):主任说(🚆)得很对,但(🎅)(dàn )我是他们的(de )班主(🌅)任,主任说他们(men )早(zǎo )恋(👗),不知道依(📝)据是(shì )什(shí(🧒) )么?我(🚜)们(🍛)做老师的要(yào )劝导(⛷)学生,也得(🎤)有理有据, 教(🌵)育是(shì )一(🌧)(yī )个过程,不是一场(🤥)(chǎng )谁(shuí )输(🍱)谁赢的比(bǐ(🌂) )赛。
教导(dǎ(🛳)o )主任板着脸(🛰)(liǎn ), 哪能(⬅)被这一句话就给(gěi )打(🕗)(dǎ )发:你(🎏)说没有就没(🥙)(méi )有(yǒ(👩)u )?(🐋)你这个班(bān )主任也(🎏)太不负责(📪)任了(le ),这个年(🎲)龄段的学(🍜)生(shēng )不(bú )能走错路(㊙),我们做(zuò(✨) )老(lǎo )师的要(🌽)正确(què )引(🚄)导。
目送迟梳(📃)的车(chē(🕟) )离(lí )开后,迟砚把景宝(🥢)(bǎo )从(cóng )自(🔈)己身后拉到(🚡)身边站(zhà(🎩)n )着,顺便问(wèn )孟行悠(🐽):你想吃(🔚)什么(me )?
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