一口豆(🙀)(dòu )浆一口(🛹)饼(bǐ(🥪)ng )，男(nán )生吃东西(xī )利落又快(🛣)，迟砚(🎎)(yàn )解决完一(yī )个饼，孟行悠(🗞)才(cá(🧟)i )吃一半。
孟(🤴)行(háng )悠的忍耐到(🤞)了底(🔎)线，抢过(guò(💆) )话头嗤了(le )句：主任，要(🐱)不(bú )然你(🤠)跟学(xué )校商(shāng )量商量(🎮)，分个男女(🐯)食(shí(🔋) )堂出(chū )来得了。
都(🚦)可以，我不(🚇)挑(tiā(🐕)o )食。孟行(háng )悠看(kà(👒)n )自己一手(🍉)粉笔(📱)灰，等(děng )我洗(xǐ )个(🍁)手。
贺(hè )勤(💠)说的(🌱)那番话越(yuè )想越(🏣)带劲(jìn )，孟(🦒)行悠(🥩)还把自(zì )己整得有(yǒu )些感(🥨)(gǎn )动(😖)，坐下(xià )来后，对着迟砚(yàn )感(🔄)慨颇(😣)多(duō )：勤(💼)哥一个数学(xué )老(🌖)师口(🛥)才(cái )不比(Ⓜ)(bǐ )许先生差啊，什么‘(🐆)教育(yù )是(🏛)一个过(guò )程，不是一场(🔓)谁(shuí )输谁(🍯)赢的(de )比赛(sài )’，听听这(🐇)话，多酷(kù(🏻) )多有(⚪)(yǒu )范，打死(sǐ )我我(🔓)都说不出(🗜)来(lá(📓)i )。
贺勤走(zǒu )到两个(🚁)学生面前(👦)站着(👄)，大(dà )有护(hù )犊子(🤼)的意(yì )思(🏠), 听完(🍢)教导主任(rèn )的话，不(bú )紧不(💀)慢地(🎡)说：主(zhǔ )任说得很(hěn )对，但(🏁)我是(🔅)他们的班(⛄)主任，主(zhǔ )任说他(🍕)们(men )早(♎)恋，不知道(🔬)依(yī )据是什么(me )？(🧙)我(wǒ(♐) )们做老师(🤖)的要劝导学(xué )生，也得(💩)有理(lǐ )有(🖐)据, 教育是一个(gè )过程(🏅)，不(bú )是一(📷)(yī )场(🌵)谁输谁赢的比赛(🚒)。
六(liù )班(🌝)后门(😿)大(dà )开着，迟砚和(🎹)孟(mèng )行悠(🍢)站在(👥)(zài )教室最后面略(⚽)显突兀，引(👟)(yǐn )得(🍀)经(jīng )过的人总(zǒng )会往教室(🌛)里面(🌿)看(kàn )几眼，带(dài )着探究意味(🍌)。
你(nǐ(💫) )使唤我还(hái )挺顺(shùn )口。迟砚(📣)放下(🚳)笔，嘴上抱(🛂)(bào )怨，行动(dòng )却不(🍨)带耽(🧘)误的。
景宝(🤐)不知(zhī )道是(shì )怕生还(🏉)是觉得自(🏖)己完(wán )成了(le )哥哥交代(🙂)(dài )的任务(🍍), 撇下(🚈)孟行(háng )悠转身跑(🐪)(pǎo )回迟(chí(🍧) )砚身(🕢)边去，站在他身(shē(💿)n )后拽(zhuài )着(🤦)迟砚(🥖)外(wài )套衣角, 垂着(🚟)小脑(nǎo )袋(💼)，再无(😏)(wú )别的话。
