主任(rèn )毫不(🍏)讲理：(🏸)怎么别的同(tó(✔)ng )学就没有(yǒu )天(🌑)天在一起(qǐ )？(🏐)
两个人(🐴)有(yǒu )说(👗)有笑回(🗼)(huí )到宿舍，刚(gā(🍱)ng )到走廊，就(jiù )看(🛵)见宿舍门(mén )打(🥒)开着，里(🔜)面还有人(rén )在(🍜)说话，听(tīng )起来(👣)人还不(bú )少。
他(🗣)吃(chī )饱了还觉(🔜)得(dé )意(🚐)犹未尽，想到孟(🧘)行悠之前提过(🙉)(guò )那些小吃，问(🏼)：你说(🧠)的(de )那个(🛰)什么(me )粉(⏺)
贺勤说的(de )那番(⛅)话越想(xiǎng )越带(🐞)劲，孟(mèng )行悠还(📿)把(bǎ )自(🍫)己整得有(yǒu )些(🐩)感动，坐(zuò )下来(💐)后，对(duì )着迟砚(💙)感(gǎn )慨(➖)颇多：(🤩)勤(qín )哥(😍)一个数学(xué )老(🏄)师口才(cái )不比(🦁)许先生(shēng )差啊(♈)，什么(me )‘(💾)教育是一(yī )个(💩)过程，不是一场(⛎)谁(shuí )输谁赢的(👺)比(bǐ )赛’，听听(🙊)(tīng )这话(🌓)，多(duō )酷多有范(🎡)，打死我我都(dō(🚬)u )说不出来。
迟砚(📮)回座(zuò(🔏) )位上拿(🙄)上两(liǎ(🐱)ng )本书和一支(zhī(🛐) )笔，事不(bú )关己(🚣)地说：人没走(🥥)远，你还(🌐)有机会(huì )。
这都(⏸)是(shì )为了班级(🐁)荣(róng )誉还有勤(🔀)哥(gē )。孟行悠笑(💄)着回。
孟(🗯)(mèng )行悠伸手往(🥋)(wǎng )后面讲台指(🤟)(zhǐ )去，重复(fù )道(👆)：这里(🌅)太(tài )近(⛹)了，看不(🎼)(bú )出来，你快(kuà(😊)i )去讲台上(shàng )看(🍐)看。
