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孟(mèng )行悠(🛃)涂(⚪)完(🎧)卷(📸)轴(🍘)(zhó(🚑)u )的(🐂)部(⏺)(bù(👒) )分，瞧着不太(tài )满意，站在桌(zhuō )子上总算能俯(fǔ )视迟砚一回，张(zhāng )嘴使唤他：班(bān )长，你去讲台(tái )看看(kàn )，我这里颜色(sè )是不是调得太(tài )深了。
思想开(kāi )了个小差，孟(👏)(mè(📂)ng )行(👟)(há(💯)ng )悠(🌪)赶(🚋)紧(🚱)拉(🤼)回(🤯)(huí(🌄) )来(🃏)(lá(🔇)i )，问(🐼)：(🏭)那(📿)你(🌏)为(🤼)(wéi )什么要跟我说？
迟(chí )砚失笑，解释(shì )道：不会，他(tā )没那么大权力(lì )，公立学校(🈂)教(⬅)(jiā(🕛)o )师(🤷)(shī(🏗) )都(🙊)是(🐗)教(🐴)育(🌁)局编(biān )制在册，哪那(nà )么容(róng )易丢饭碗。
快(kuài )走到教室的时(shí )候，孟行悠才(cái )回过神来，扯(chě )扯(chě )迟砚的袖口：你说主任会不(bú )会一(yī )生气，就把勤(qín )哥给开了啊(🗻)？(🏣)
孟(🎬)行(🤲)悠(🎦)扪(💮)心(🔗)自(📨)(zì(⏲) )问(🚔)，这(🐰)感(🐾)觉(🦓)好(📠)(hǎ(🦍)o )像(⛸)(xiàng )不算很糟糕(gāo )，至少比之前那(nà )种漂浮不定怀疑自(zì )己的感觉好上(shàng )一百倍。
迟(📮)砚(📛)(yà(😮)n )对(🧓)景(👼)宝(📐)这(🧒)种(🧝)抵(dǐ )触情绪已经习(xí )以(yǐ )为常，改变也(yě )不是一瞬间的(de )事情(qíng )，他看见前面(miàn )不远处的一家(jiā )川菜馆，提议(yì )：去吃那家？
贺(hè )勤再开口态度(dù )稍强硬了些，我们(👐)为(🎄)人(🎆)师(🚻)表(😦)随(➿)随(Ⓜ)(suí(🍽) )便(🎷)便(🥎)给(🚽)学(🖍)生(📒)扣(👐)(kò(😞)u )上(🌫)这种帽子，不仅伤害学生(shēng )，还有损五中(zhōng )百(bǎi )年名校的声誉(yù )，主任慎言。
孟行(háng )悠(🌚)看(🎖)景(🛬)宝(👌)的(🐔)帽(🗣)(mà(🌦)o )子(🛄)有点歪，伸(shēn )手给他理了一(yī )下，笑弯了眼(yǎn )：我哥啊，我哥(gē )叫狗崽，因为(wéi )他很(hěn )狗，还是你哥(gē )哥更好。
几秒(miǎo )的死寂之后，孟行悠到底是(shì )忍(rěn )不住，拿着菜(cài )单(😏)笑(🤨)得(📯)不(🤴)行(🖤)：(🆎)砚(🐕)二(📦)宝(❤)哈(❎)哈(👦)哈(🧒)哈(⏪)哈(⛅)(hā(🌚) )哈(😣)哈哈哈，你(nǐ )这名字可真是(shì )太好听了，一(yī )点(diǎn )都不接地气(qì )！！！
