到今(jī(🤨)n )年我发现转眼(🚂)已经四年过(guò(🌻) )去,而在序言里(🔗)我也没有什么(🎌)(me )好说(shuō )的(de ),因(yī(🔖)n )为要说的都在(🌴)正文(👲)(wén )里,只(zhī(🔬) )是四(🥕)(sì )年来不(🚶)管至(🚉)今还是喜欢我(🥩)(wǒ )的,或者痛恨(🐯)我的,我觉得都(🐊)(dōu )很不(bú )容易(🎄)。四年的执著是(🔺)很大(dà )的执(zhí(🌙) )著,尤其是痛恨(🗻)一个人四(sì )年(🌤)我(wǒ )觉(jiào )得比(📍)(bǐ(💫) )喜欢一个人(🦌)四(🌘)年更(gèng )加厉害(🐰)(hài )。喜(xǐ )欢只是(🐻)一种惯性,痛恨(🖊)却(què )需要(yào )不(🚐)断地鞭策自己(🐼)才行。无(wú )论怎(🙍)(zěn )么样,我都谢(🐥)谢大家能够(gò(😐)u )与我(⛅)(wǒ )一(yī )起(💹)安(ā(🎲)n )静或者飞(😭)驰。
这(🈲)还(hái )不是(shì )最(🤸)(zuì )尴尬(gà )的,最(🎙)尴尬的是此人(🎊)吃完(wán )饭踢(tī(🏜) )一场球回来,看(🖐)见老夏,依旧(jiù(📢) )说:老夏,发车(😘)啊?
我说:没事(🖤)(shì(⛩) ),你说个地方(🥫),我(🍟)后天回(huí )去(🖇),到(👛)(dào )上海(hǎi )找你(🎥)。
同时间看见(jià(🍋)n )一个广(guǎng )告,什(🤺)么牌子不记得(🌅)了,具体(tǐ )就知(🔶)(zhī )道一个人飞(👞)奔入水中,广(guǎ(🏍)ng )告语(yǔ )是生活(🎑)充满(🎱)激情。
教师(🚈)或(huò(🥀) )者说(shuō )学(xué )校(💔)经常犯的一个(🍌)大错误(wù )就是(🍸)(shì )孤(gū )立看(kà(🔧)n )不顺眼的。比如(🐝),有一人(rén )考试(😶)(shì )成绩很差,常(🚆)常不及格,有的(💑)(de )教师就经常以(❇)拖(🧛)低班级平(pí(🛫)ng )均(🛅)分(fèn )为名义,情(🆒)不自禁发动其(🌨)(qí )他学(xué )生(shē(🐧)ng )鄙视(shì )他。并且(🗾)经常做出(chū )一(🚯)个学(xué )生犯(fà(😫)n )错全班受罪的(🦐)没有师德的(de )事(🕍)情(qíng )。有的教师(👫)潜意(🌹)识的目的(👷)(de )就是(🍗)(shì )要让成绩差(🔪)的学生受到其(🥗)(qí )他心(xīn )智(zhì(🚿) )尚未健全的学(🎧)生的排挤(jǐ )。如(👻)(rú )果(guǒ )不是(shì(🌻) )这样,那这件事(🥕)情(qíng )就做得(dé(🚶) )没有(yǒu )意义了(😛)。
我(🦑)们上车以后(🔒)上(📯)(shàng )了逸(yì )仙路(🦌)高架,我故意急(🎓)加速(sù )了几(jǐ(🤠) )个,下车以后此(👄)人说:快(kuài )是(🕍)快(kuài )了(le )很多(duō(🐲) ),可是人家以为(🛸)你(nǐ )仍旧开(kā(🌴)i )原来(lái )那车啊(🎇),等于(🍤)没换一样(✈)。这样(🛌)(yàng )显得你多寒(🍝)酸啊。
然后他(tā(🍕) )从教(jiāo )室里叫(🌮)出一帮帮手,然(✨)后(hòu )大家(jiā )争(🧚)先恐后将我揍(🦊)一顿,说(shuō ):凭(🔷)(píng )这(zhè )个。
我说(🍽):只要你能想(🏍)(xiǎ(📇)ng )出来,没有(yǒ(🗼)u )配(🏓)件我们可以帮(🙅)你定做。
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