中国的教育是(shì )比(bǐ )较失败的教育。而且我(🚡)不(👨)(bú(🏪) )觉(😛)(jià(🛶)o )得(😟)这(🎗)样(🐐)的(🧗)失(🚬)败(🚷)可以归结在人(rén )口太多的原因上，这就完全(quán )是(shì )推卸，不知道俄(👢)罗(🌟)斯(👽)的(📁)经(🎨)(jī(😌)ng )济(➖)(jì(🎎) )衰(🦌)退(🥗)是(💱)不(🏙)是(🎂)人(🤫)口太少的责任(rèn )，或者美国的9·11事件的发生(shēng )是(shì )否归罪于美国人口不多不(bú )少(shǎo )。中国(🦇)这样的教育，别说一(yī )对夫妻只能生一个了，哪怕(pà )一(yī )个区只能生一个，我想依(yī )然(rá(🈁)n )是(🤚)失(🌹)败(🏖)的(🌋)。
对(🌀)于(🛥)摩(🐿)托(⛹)车(👣)我(🕦)(wǒ )始(shǐ )终有不安全的感觉，可能是(shì )因为在小学的时候学校曾经(⤴)(jī(🔬)ng )组(🍏)(zǔ(🖕) )织(🤡)过(🆎)一(🦅)次(🔅)交(⏩)通(🏰)安(🌦)全(😖)讲(🔫)座(🏡)，当(dāng )时展示了很多照片，具体内(nèi )容不外乎各种各样的死法。在这些照片里最让人难以忘(♊)(wàng )怀(huái )的是一张一个骑摩托车的人(rén )被大卡车绞碎四肢分家脑浆(jiāng )横流皮肉满地的(💞)照(📅)片(👻)，那(🚱)时(🕟)(shí(🔡) )候(🏒)(hò(🌟)u )铁(🌽)牛(👒)笑(🍙)着说真是一部绞肉(ròu )机(jī )。然后我们认为，以后我们(men )宁愿去开绞肉(📲)机(🌳)也(🐷)不(🧝)愿(👛)意(🌼)做(🥎)(zuò(🌑) )肉(👖)(rò(🦅)u )。
我(🌼)深(😞)信(⌛)这(🥖)不是一个偶然(rán )，是多年煎熬的结果。一凡却(què )相信这是一个偶然，因为他(tā )许多朋友多年(🏺)煎熬而没有结(jié )果(guǒ )，老枪却乐于花天酒地，不(bú )思考此类问题。
第一是善于(yú )联防。这时(🥌)候(🚪)中(😃)国(🚖)国(⏭)家(🚗)队(🦂)马(🦊)(mǎ(🐙) )上(🥦)(shàng )变成一只联防队，但是对(duì )方(fāng )一帮子人在一起四面八方冲(chōng )呢(🌮)，防(🙃)谁(🌁)呢(⛩)?大(🏭)家(😺)商(🌶)量(💶)一(🎆)阵(♌)后(🤛)(hò(🈂)u )觉(💅)(jiào )得中国人拧在一起才能有(yǒu )力(lì )量，不能分散了，就防你这(zhè )个脚下有球的家伙。于是四(sì )个(gè )以上的防守球员一起向那(nà )个(gè )人冲过去。那哥儿们一看这(zhè )么壮观就惊了，马上(🌄)瞎(💓)捅(👠)一(🏺)(yī(📅) )脚(😀)保(🍞)命(📃)，但(🐟)是(😮)一般随便一捅(tǒng )就(jiù )是一个单刀球来，然后只(zhī )听(tīng )中国的解说员(⏹)在(😱)那(🧠)儿(🐭)叫(🎾)：(🏽)妙(🐜)(mià(🥧)o )传(🏙)啊(🆔)，就(📧)看(🌊)江(📂)津了。于是好(hǎo )像(xiàng )场上其他十名球员都听到(dào )了(le )这句话，都直勾勾看着江津(jīn )
那家伙打断说：里面就别改(gǎi )了(le )，弄坏了可完了，你们帮(bāng )我(wǒ )改个外型吧。
我喜欢车有一(yī )个很重(🎺)要(🌜)的(🚳)原(🈴)因(👜)是(🖐)赛(🗼)车(🎤)这(📝)个(🥋)(gè )东西快就是快，慢就是慢，不(bú )像所谓的文艺圈，说人的(de )欣(xīn )赏水平(🏛)不(🎶)一(🌯)样(😅)，所(🔰)以(😑)不(🆔)分(🥦)好(🥓)(hǎ(✔)o )坏(🗒)。其(🏵)实(👄)文学这个东西好坏(huài )一(yī )看就能知道，我认识的一(yī )些(xiē )人遣词造句都还停留在未成(ché(🌑)ng )年人阶段，愣说是一种风格(gé )也(yě )没有办法。
