陈雨站在(🆘)宿(🔵)舍角落(🕕)里，静(jìng )静看着(zhe )这(zhè )一(yī )切，一(😣)言不发(🕚)。
思绪在脑子里百(bǎ(❎)i )转(🔓)(zhuǎn )千回(🦓)，最后迟(🈁)砚放弃迂回(huí )，也是(shì(🤝) )出(chū )于(📹)(yú )对孟行悠的尊重(🤴)，选择实话(🌛)实说(shuō(🌙) )：那天如果不是你(🌾)，我(🏁)也会(huì(✋) )那么做(zuò )。
迟砚关灯(📟)锁门，四个(📏)人一(yī(🉐) )道走出(chū )教(jiāo )学(xué(📙) )楼(🏭)，到楼下(🎐)时，霍修厉热情邀请(qǐng )：一起(🕐)啊，我请(📂)客，吃什么(me )随便点(diǎ(🐢)n )。
孟(🐉)(mèng )行悠(🧒)涂完卷轴的部分，瞧着不(bú )太(🤮)(tài )满(mǎ(🕑)n )意，站在桌子上总算(🤛)能俯视迟(😒)砚(yàn )一(🙈)(yī )回，张嘴使唤他：班(👯)长，你去(➰)讲(jiǎng )台(tái )看(kàn )看，我(🏰)这里颜色(📅)是不是(✅)调得太深(shēn )了(le )。
五官(🉑)几(😇)乎是一(🕜)个模子刻(kè )出来的(♒)(de )，小朋友就(🥓)是活脱(🏨)脱一个行(háng )走的儿(🔇)(é(🉐)r )童(tóng )版(😐)(bǎn )迟砚。
贺勤说的那番话越想(👰)越带(dà(🏦)i )劲(jìn )，孟行悠还把自(📽)己(🎱)整得有(🚶)(yǒu )些感(✔)动(dòng )，坐(zuò )下来后，对着(😲)迟砚感(🔟)慨(kǎi )颇多：勤(qín )哥(🦓)(gē )一个数(🛥)学老师(✍)口才不比许先生差(chà(🍧) )啊(ā )，什(😩)么‘教育是一个过(💤)程(chéng )，不是(🏬)(shì )一(yī(❔) )场(chǎng )谁输谁赢的比(👻)赛(➖)’，听听(🌃)这话，多(duō )酷多有范(🔀)，打死我我(♓)都说(shuō(🌖) )不出来(lái )。
