说完觉得(🍲)自己很矛盾，文(⚫)(wén )学这样(yàng )的(🧙)东西(xī )太复杂(😊)，不畅销了人家(🈯)说你写的(de )东西(🔊)没(méi )有人看(kàn )，太(🖍)畅销了人家说(🐹)看的人多的不(📚)(bú )是好东(dōng )西(🎴)，中(zhōng )国不在少(🏳)数的作家专家(🌧)学者希望(wàng )我写(🧡)的(de )东西再(zài )也(🚠)没人看，因为他(🏩)们写的东西没(🐍)有人看(kàn )，并且(😫)(qiě )有不在少数(🎞)的研究人员觉(🍌)得《三重门》是本垃(🛵)(lā )圾，理由是像(🍈)这样用人物对(🏨)话来凑字数(shù(🥀) )的学生(shēng )小说(🈹)儿(ér )童文学没(🤞)有文学价值，虽(👣)然我的(de )书往往(wǎ(🦐)ng )几十页(yè )不出(💿)现一句人物对(🌏)话，要对话起(qǐ(💟) )来也不(bú )超过(🎿)五(wǔ )句话。因为(🥍)我觉得人有的时候说(shuō )话很没(🔼)(méi )有意思(sī )。
路(🍫)上我疑惑的是(📳)为什么一样的(🛤)艺术，人家可(kě(🤱) )以卖艺，而我写(🔱)作却想卖也卖不(🥧)了，人(rén )家往路(🧝)(lù )边一坐唱几(👵)首歌就是穷困(❔)的艺术家，而(é(🔯)r )我往路(lù )边一(🏛)坐(zuò )就是乞丐(👡)。答案是：他所学(🔢)的东(dōng )西不是(🐥)(shì )每个人(rén )都(👂)会的，而我所会(🦏)的东西是每个(🚯)(gè )人不用(yòng )学(📌)都会(huì )的。
中国人首先就没有彻(⛓)底弄明(míng )白，学(🔒)(xué )习和上(shàng )学(🔽)，教育和教材完(🌪)全是两个概念(🦔)。学习(xí )未必要(🕜)(yào )在学校里学，而(🐽)在学校里往往(🐳)不是在学(xué )习(😹)。
过(guò )完整个春(🐸)天，我发现每天(🕞)起床以后的生(🍷)(shēng )活就是(shì )吃(🚦)早饭(fàn )，然后在九(🐹)点吃点心，十一(🕵)点吃(chī )中饭，下(💧)午两(liǎng )点喝下(🤒)午茶，四点吃点(🐦)心，六点(diǎn )吃晚(🅱)饭(fàn )，九点(diǎn )吃夜宵，接着睡觉。
老(⏮)夏一再请(qǐng )求(💉)我坐(zuò )上他的(💠)(de )车去，此时尽管(🍹)我对这样的生(😠)活有种种(zhǒng )不(⛰)满，但是还是没有(🐬)厌世的念头，所(🔰)以飞快跳(tiào )上(⛑)一部(bù )出租车(📷)逃走。
等他走后(📰)我也上前去大(🎄)骂(mà )：你他(tā(🍕) )妈会不会开车啊(😄)，刹什么车啊。
这(👞)个时(shí )候我感(🍻)(gǎn )觉到一(yī )种(💷)很强烈的夏天(💒)的气息，并且很(🥡)(hěn )为之陶(táo )醉，觉(jiào )得一切是如(🎺)此美好，比如明(📓)天有(yǒu )堂体育(🌶)(yù )课，一(yī )个礼(🚇)拜以后秋游，三(💳)周后球赛，都能(🤪)让(ràng )人兴奋(fèn )，不(🍗)同于现在，如果(🎙)现在有人送我(🏁)一辆(liàng )通用别(💨)(bié )克，我还会挥(🚩)挥手对他说：(🗑)这车你自己(jǐ(☔) )留着买(mǎi )菜时候(⛺)用吧。
