迟砚(yàn )失笑，解释(🎂)道(dà(🌞)o )：不会(huì )，他没那么大(🐤)权力(🥄)，公立学校教师都是教(🚝)育局(👻)编制在册，哪(nǎ )那么容(🏁)(róng )易(🤟)丢饭(fàn )碗。
景(jǐng )宝不知(🚴)(zhī )道(🤚)是怕(✌)(pà )生还是(shì )觉得(🍛)自己(🕓)(jǐ )完成了(le )哥哥交(jiāo )代(🕣)的任(🕛)(rèn )务(✌), 撇下(xià )孟行悠(yōu )转身(🦒)跑回(🏓)迟砚身边去，站在(🆓)他身(🕸)后拽(㊗)着迟砚外套衣角, 垂着(🛌)小(xiǎ(🆑)o )脑袋，再无别(bié )的话。
小(🚭)时候(🆒)(hòu )有段时(shí )间，大院里(🙂)面那(🎀)(nà )些孩子(zǐ )不知道(dà(😐)o )从哪(💍)学(xué )的，总(zǒng )爱在别(bié(🛷) )人的(🖕)名字后面加一个崽字(👜)，彼此(🍮)之间叫来叫去，流行(há(💚)ng )了大(😲)半(bà(👟)n )年，后(hòu )来这阵(zhèn )风过(🎢)去(qù(📁) )，叫的(de )人也少(shǎo )了(🗑)。
晚自(❤)(zì )习(🌂)下课(kè )，几个(gè )人留下(🥔)(xià )多(🚈)耽误(wù )了一个(gè(🍓) )小时(🦊)，把黑(🛤)板报的底色刷完。
景宝(😴)抬起(📸)头，可能孟行悠长得(dé(💓) )太纯(🙁)良(liáng )了些，让孩子(zǐ )产(🍟)生不(📆)(bú )了防备(bèi )感，他试着(🌯)跟她(🚾)(tā )对话：那你哥(gē )哥(🔙)叫什(🤶)(shí )么
迟砚(yàn )拿出没(mé(🥝)i )写完(🚌)的练习册，翻开铺平，顺(🔚)便回(💧)答：(🏦)说得对。
一听(tīng )有陌生(🥥)(shēng )人(🐠)，景(jǐng )宝的动(dòng )作(🚚)瞬间(👞)(jiān )僵(🍕)住，下一秒(miǎo )缩回后座(🐷)(zuò )的(🔴)角落(luò )，抵触(chù )情绪非(🤹)(fēi )常(🙍)严重(chóng )：不不(bú )想不(🎩)要去(🥢)
离晚自习上课还不到(👷)半小(💖)时，想吃点好的时间上(🤘)来(lá(🧜)i )不及，孟行悠(yōu )带着迟(⏭)(chí )砚(🐸)在小(xiǎo )吃街晃(huǎng )悠了(⛷)一圈(🦊)，最后(hòu )挑了一(yī )家排(🐷)队(duì(😨) )不太多(duō )的煎饼(bǐng )果(🈂)子当(🚶)(dāng )晚(🍽)饭。
迟砚关灯锁门，四个(🐁)人一(📚)道走出教学楼，到(🃏)楼下(🈷)时，霍(😏)修厉(lì )热情邀(yāo )请：(🥟)一(yī(👪) )起啊，我请客(kè )，吃什么(🕟)(me )随便(🕦)点(diǎn )。
